segunda-feira, 13 de maio de 2013
FESTA DAS MÃES
Mãe...
na simplicidade de um nome, a grandeza de um ser.
Parabéns!
Mais uma vez os alunos da Educação Infantil e Fundamental I prestaram sua homenagem às mães.Professores e alunos prepararam, com muito carinho, o ambiente e a festa para receber as mães.
terça-feira, 7 de maio de 2013
AULA-PASSEIO AO SUPERMERCADO
Alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental com as professoras Mônia e Tatiane no supermercado.
quinta-feira, 2 de maio de 2013
ALUNA HOMENAGEADA NO KUMON
A aluna Ana Carolina Cambraia, do 5º ano do Ensino Fundamental, será homenageada entre os alunos brilhantes do Kumon.
O evento será dia 18 de maio, no Teatro Minascentro em Belo Horizonte.
O evento será dia 18 de maio, no Teatro Minascentro em Belo Horizonte.
Parabéns Ana Carolina!
Um beijo carinhoso de toda a Equipe técnica do Colégio de Lourdes.
quarta-feira, 1 de maio de 2013
FEIRA DO ESCAMBO
ESTUDANDO HISTÓRIA: Feira do Escambo.
Estudando o passado e aprendendo para o presente. Com a finalidade de aprender sobre a importância da troca, doação, consumo consciente e estimular a troca de produtos que não são mais necessários para alguém mas que podem ter muito valor para outras pessoas, sem o uso do dinheiro, os alunos do 5º ano realizaram no dia 23/04, sobre orientação das professoras Edinéia e Iara, a Feira do Escambo.
Para compor a antiga forma de comércio, os alunos trouxeram para a escola materiais como brinquedos, figurinhas, gibis e livros que pudessem ser trocados. Foi uma tarde divertida e eles puderam vivenciar uma das mais antigas formas de negociação de produtos da civilização.
Para compor a antiga forma de comércio, os alunos trouxeram para a escola materiais como brinquedos, figurinhas, gibis e livros que pudessem ser trocados. Foi uma tarde divertida e eles puderam vivenciar uma das mais antigas formas de negociação de produtos da civilização.
Confiram as fotos:
sexta-feira, 19 de abril de 2013
AULA-PASSEIO EM UMA LIVRARIA
Em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, 18 de abril, alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental, fizeram uma excursão pedagógica à Livraria e Papelaria Crepaldi, onde foram muito bem recebidos pela Valquíria, que junto com as professoras Mônia e Tatiane conversou com as crianças sobre os livros infantis, as histórias, os autores e editoras.
Foi uma aula-passeio deliciosa!
segunda-feira, 8 de abril de 2013
PROFESSORAS PARTICIPAM DE SEMINÁRIO EM BH
Professoras da Educação Infantil do Colégio Nossa Senhora de Lourdes marcaram presença no II Seminário Internacional de Educação Infantil em Belo Horizonte, neste final de semana.
Temas como os citados abaixo, foram contemplados no Seminário e as professoras trouxeram muitas novidades: * Neuroeducação e sequencia didática;
* O trabalho com portfólio na educação infantil;
* Trabalhando a matemática na educação infantil;
* Como potencializar as habilidades e competências a serem desenvolvidas na ed. infantil;
* A arte de contar histórias e sua importância na aprendizagem;
* O brincar na educação infantil;
* Projetos e práticas pedagógicas na educação infantil;
* Avaliação desenvolvimento infantil.
* Como trabalhar as artes na educação infantil.
quarta-feira, 13 de março de 2013
A IMPORTÂNCIA DA SOCIALIZAÇÃO
A
partir da interação com outras pessoas, as crianças se apropriam de signos de
sua cultura e se modificam, aprendem a negociar e a compartilhar.
Enquanto
uma criança brinca, passeia, ouve uma “contação” de história ou até mesmo
participa de uma refeição com outras pessoas, suas funções psicológicas são
modificadas. A criança, no entanto, não recebe passivamente esses estímulos,
mas atua sobre eles, modificando-os, e incorporando tais transformações na constituição
de um plano interno que será a base de seu desenvolvimento. Desse modo, ter
amigos, conversar, explorar o mundo e brincar com alguém, discutir, ou mesmo
brigar com um companheiro, são situações fundamentais para o desenvolvimento
infantil.
De acordo com a concepção
sócio-histórica elaborada a partir do trabalho do estudioso russo L.S.Vigotski,
o desenvolvimento humano se constrói pela interpretação da criança, desde o
nascimento, com outras pessoas, principalmente com aquelas envolvidas afetivamente
e efetivamente em sua educação e cuidado, explica Zilma de Moraes Ramos de
Oliveira, doutora em psicologia pela Universidade de São Paulo.
Assinar:
Postagens (Atom)